第97章(2 / 2)

锦绣官路 桃花露 2400 字 8天前

百里挑一也不为过。

可一旦坚持下去,你就是进入一个新境界。

只是大部分人坚持不下去的。

祁大凤并不看好他们,尤其是林重阳。

他寻思他们说不定玩一玩,几天以后就没意思,或者累了就打退堂鼓,他们来玩他还能耐着性子哄一哄,真要是想跟着他学射箭,可不是哄孩子。

林重阳他有印象,第一次见面的时候他对弓箭很好奇,说起来也头头是道,不过身子骨终究太细弱些。

他没有立刻让三个人学拉弓,而是道:“我先教你们一套简单的拳法,这套拳叫做如意拳,一共八招六十四式,你们每天早晚坚持,每次至少打两趟。”

三人立刻点头,表示要学。

祁大凤看了他们一眼,“我只打一遍,你们自己看好了,记住几个招式自己回去练几个。”

说着他就双脚打开与肩同宽,双臂摆了个起手式,一开始动作并不快,林重阳几个都看的分明也能记住。

这样一共看了三招,突然祁大凤的动作就快起来,真个如猛虎下山,拳拳带风,到最后他周围的尘土都被卷起来,几人只听见啪啪的声音,却看不见他到底是出脚还是出拳。

片刻,祁大凤收势,面不红气不喘,看了他们一眼,“记住了”

三人目瞪口呆,一起摇摇头。

祁大凤道:“记不住就对了,只记住前面三招就行。这三招每天练习,可以强身健体打开全身筋络,练习拉弓才不会受伤,还能事半功倍。”

其实也不是都没记住,林重阳就都记住了,可他知道自己记住也没用,因为使不出来。

他能感觉得到这套拳法很厉害,不过前面三招如果说是强身健体的,后面五招就是杀敌的,拳拳沉重不说,还配合了腿部的招式,甚至还有腾挪跳跃、翻跟头。

让他躺在地上直接跳起来都不能,何况站着直接翻一个跟头!更何况还是在打拳的时候翻一个两个连着翻……这没有十年的功力只怕真不行。

好在自己只是强身健体,学一技之长以备特殊场合防身之用,不是为了打仗。

哪怕林承润也只是为了防身绝对不可能为了从军的,因为自从本朝之初,出于一些原因,朝廷开始打压武将,到了现在已经全然是文官指挥武将,武将地位逾下。老百姓都说,好铁不打钉,好男不当兵。

所以他们只是为了强身健体,习武防身,先打好基础再说。

祁大凤让三个人把前面三招打一遍。

林重阳姿势最标准,韩兴最有架势,林承润最飘逸。

祁大凤又指点了一下,告诉他们要领,如何发力、收力、换气等,一个教三个学,很快就过去一个时辰。

秋枫已经来看过两三趟,最后就在外面等着。

祁大凤让他们先回去,明儿这时候再来练一下,等拳打得好了,再开始把弓拉起来。

三人回去也没什么好兴奋的,实在是太累了,尤其林重阳,晚饭多吃了半个馒头,吃完饭又打了两趟拳,动作熟悉至极,姿势也非常正确,收力发力也没问题,就是没力道。

他看那俩还在练,林重阳就去洗漱然后看书、选文章去,顺便还要和他爹沟通交流一下学习情况。

第二日早起,谁也不懒床了,洗漱、早饭,跑几圈,然后打拳。

林承润看林重阳放假也看书,顿时觉得有点没意思,拉着韩兴就出去玩,去验证一下拳法管不管用,和小伙伴们吹嘘比划一下。

林重阳和他们不一样,他虽然很执着要练箭,并不会本末倒置,自己的本职还是读书、科举,练箭只是出行必备的一个技能而已。

再说他还小,每天坚持练就可以,没有必要时时刻刻都练。

所以林重阳坚持早上跑操、打拳,然后傍晚和小伙伴去祁大凤那里接受指点。

这样十天之后,他们就可以开始拉弓,拉弓以后跑操和打拳还要照旧,只是多了拉弓的内容。

上午拉弓三十次,下午三十次,晚上三十次。

然后慢慢增多。

虽然已经通过拳法将全身的筋络打开,背肌也锻炼得活动起来,他也跟着祁大凤学了最正确地拉弓姿势,发力收力都完美,但是第一天第二天之后,他的背部和腰部还是十分酸疼。

祁大凤没让他忍着练,而是让他继续打拳,休息一下,等肌肉不那么酸疼,再慢慢地拉弓,并且数量减少一半……

林重阳觉得甚丢人。

好在林重阳知道自己擅长和不擅长的,这里丢了面子,学堂里可以找补回来。

他原本在学堂还随意一点,并不好表现,也只是正常完成作业而已,只是在演武场伤了小男人的自尊,被林承润和韩兴笑,难免就要在学堂找场子,虐得俩人笑不出。

林学霸一认真,满学堂的人都紧张。

从前林家的孩子们学习虽然认真刻苦,哪怕林承泽这样的小少爷也谦虚好学绝不骄纵,不过或多或少还是有一些不足。

他们太过刻板,小小年纪感觉没有太多的活力。

现在有林重阳这个小学霸,只有先生不讲的,没有他答不上来的。

所有的先生都夸他既聪明还好学,既认真还吃苦,哪个学生但凡骄傲、偷懒,立刻就被先生大声训斥,“你觉得自己聪明,有林重阳聪明?你觉得自己认真,有人家认真?你自觉长得不错,有人家长得俊?人家比你聪明比你认真比你俊的都比你刻苦,你们还在这里麻木不仁,自觉奇美!”

就算韩兴都被先生拿来打击别人!

韩兴在林重阳的监督下,那可是拿出打拳练功的劲头来读书的,绝对不能给林少爷和小九丢人!否则不如找块豆腐撞死!

在他们的压迫下,很快先生们就欣喜地发现了变化。学生们的求知欲都变得旺盛起来,从前不爱背书写字的如今兴致高昂,每天把功课做得棒棒的,书也背得很熟,大字也如数完成。