“报告。”没人喊请进。

“……报告。”还是没人喊请进。

咦？没人吗？苏晓原像阿里巴巴对着藏宝洞喊不出芝麻开门。忽然被谁拿胳膊肘撞了一把，回头一看，是个抱着两沓子试卷的女生，高高的单马尾，嫌他挡了路。

“你进不进啊？”她把怀里的卷子往上抱一抱，“推门啊你倒是，门又不锁。”

“噢……噢，推门。”苏晓原愣了，原来一中不需要喊报告。他这才敢直接拧门把手，轻轻喊人：“请问王老师在吗？”

“你进去啊，挡着门你当门神啊。”可能是怀里的东西托不住了，女生很急地往里走。苏晓原动作慢，也不好说什么。从前他去班主任的办公室简直像众星捧月，每一科的老师都喜欢他，现在进来完全是个透明人，不知道该找哪一桌。

办公室不大，是数学组，桌上都是数学辅导材料。苏晓原先看了一圈，有那个女生带路，老王简直太好找了。

因为这就是他班里的学生。

“王老师好，我来拿9班的数学作业。”声音小，却清清楚楚的，我，9班，数学作业，三个重点一个都不少。苏晓原也是倔得厉害，身体越弱越不认命、不服输，越没人看得起他，他越要往高了蹿。

老王是返聘的特级教师，又是年级组长，桌边已经坐了两个学生，加上后到的女生，正临时给三个尖子生开小灶。

“嗯？”他抬头看了看，眼熟。“噢，你是9班那个新生啊？”

“是，我们班的班长说了，数学课代表我当。”苏晓原才来半天，按理说和9班没建立好什么感情深度，但是他拔尖儿习惯了，不觉得自己比眼前三个开小灶的尖子生差。

“嘶……你叫什么来着？”老王继续低着头，用笔代口，在模拟试卷上画解题思路。

“苏、晓、原。”他真想看老王在卷子写什么，可又觉得真偷看了是没出息，“您说9班今天留两套卷子，我来拿。”

9班，三个低头看题的学生瞬间抬起了脑袋，把苏晓原打量了一下。什么都没说，可他们的眼神又把所有的话说了，对新分出去的这个9班充满好奇。但这绝对不是好的好奇，是好奇9班的人能烂成什么程度，又是怎么来拿作业的。

“你们等我一下啊。”老王对1班的态度明显不一样，眼尾纹里夹着的都是关爱。教师行业伟大，可当教师的都是普通人，总有一碗水端不平的时候。他从桌旁的偏柜取出几沓子雪白的试卷，翻了翻又放回去，拿错了。

这套对9班太难。老王换了两套，交给苏晓原。“8张卷子，写去吧。”

苏晓原不走，怎么都不走，他快速浏览一遍，卷子应该是老王自己出的题，于是不死心地问：“王老师，我数学成绩不错，韩老师说我能用您1班的……”三个低头做题的尖子生又抬头了，把苏晓原的话生生逼慢了半拍，“……的数学卷子。”

1班的尖子和9班的尖子，狭路相逢，终不能幸免。

老王不抬头地招手：“先做去吧，行不行我说了算，她一个教语文的。”